НАША ІСТОРІЯ | БІБЛІОМІСТЕЧКО

22 лютого 2012 року у Тернопільській обласній бібліотеці для дітей стартував проект «Бібліомістечко», який отримав перемогу у конкурсі «Навчально-інноваційні бібліотеки – 2011» за програмою «Бібліоміст». На відкриття «Бібліомістечка» завітало багато шановних гостей, серед яких: директор програми «Бібліоміст» п. Матей Новак, начальник управління культури Тернопільської обласної державної адміністрації п. Григорій Шергей, регіональний представник програми «Бібліоміст» п. Марія Ростоцька, партнери по проекту, колеги з інших бібліотек, представники засобів масової інформації, читачі бібліотеки. Проект «Бібліомістечко» розрахований на дітей віком від 1 до 10 років. Враховуючи вікові особливості, їх розділено на три групи: "Пізнайки" від 1 до 3 , "Чомусики" від 4 до 6 і "Розумники" від 7 до 10 років. Розроблено плани заходів для кожної вікової категорії, визначено певні дні, час та тривалість їх проведення. У відділі обслуговування дошкільників та учнів 1-4 класів створенно мальовниче «Бібліомістечко» - інтерактивну зону для розваг, де діти разом з батьками знайомляться з книгою та розвивають уяву через гру. Завітавши до «Бібліомістечка» відвідувачі потрапляють у «Казковий двір», де малюки можуть прослухати і переглянути аудіо та відеоказки, прочитати улюблені книги, спробувати свої акторські здібності у ляльковому театрі, перемістившись у «Квартал розумників» – позмагатися у складанні малюнка з пазлів, взяти участь в логічних та розвиваючих іграх, на «Ігровому майдані» – побавитися в рухливі та рольові ігри.
Відвідавши «Інтернет-куточок», маленькі користувачі стануть учасниками інтернет-вікторин, віртуальних мандрівок, візьмуть участь у складанні флеш-карток на інтерактивній дошці SMART та на сенсорних моніторах, а також пограють у відеоігри, поспілкуються з друзями у Skype.
У майстерні «Умілі ручки» та на «Будмайданчику» можна ліпити з пластиліну, виготовляти витинанки, розмальовувати писанки, будувати будиночки і піраміди з кубиків та конструкторів.
Знайти дорогу до кварталів, майданчиків та майстерень дітям і дорослим допоможуть вказівники з назвами вуличок, що ведуть у зону розваг.

Цілі нашого проекту:

• створення у бібліотеці належних умов і невимушеної атмосфери, що сприятиме залученню малечі до читання та вихованню любові до книги через гру;

• допомога батькам у навчанні ранньої грамотності дитини, в адаптації малюка до навколишнього середовища (поведінка на вулиці, у поліклініці, супермаркеті, перукарні, бібліотеці та ін.);

• інформаційна підтримка батьків, вихователів та вчителів в оволодінні ними педагогічними та психологічними навичками виховання дітей;

Важливими умовами успіху нашого проекту є:

• довірливі, рівноправні стосунки між учасниками проекту (діти, бібліотекарі, батьки, вихователі);

• урахування вікових та психологічних особливостей дітей;

• періодичність навчальних тренінгів та системність у проведенні інформаційних спілкувань.

Участь в конкурсах та акціях:

під час проведення в Україні ЄВРО-2012 футбольною хвилею накрило і наше «Бібліомістечко». Тут було створено фан-зону з великим інтерактивним екраном для дітей, які активно вболівають за свої улюблені команди;

тренери "Бібліомістечка" взяли участь в театралізованій акції до Міжнародного дня захисту дітей «Коли сміється дитина, посміхається небо»,а відвідувачі «Бібліомістечка» здійснили правознавчу мандрівку «Абетка права», під час якої ознайомились з поняттями «право», «обов'язок», «конституція», «декларація» та «конвенція», переглянувши відео-презентацію, дізнались про свої права.

до роботи з дітьми із фізичними вадами та дітьми із мало забезпечених сімей долучили студентів-волонтерів, які взяли участь у заходах що пройшли в бібліотеці.

високою оцінкою роботи у проекті «Бібліомістечко» - інноваційні послуги для дітей і батьків» стала участь у ярмарку бібліотечних інновацій «Сучасна бібліотека: розвиваємо місцеві громади» та нагорода за III місце за підсумками конкурсу на кращу інноваційну бібліотечну послугу у напрямку «Послуги для молоді та сім’ї».

Для оцінювання ефективності нашого проекту ми проводимо ряд досліджень, а саме: анкетування, контент-аналіз, експрес-інтерв’ю, а також різні види опитувань (експрес-опитування, Інтернет-опитування) та соціологічну розвідку.